Por que nele que s\u00e3o registradas todas as barreiras rompidas, as dificuldades identificadas e as propostas para o desenvolvimento e aprendizagem em cada uma delas. \u00c9 por isso, que o desenvolvimento de um PDI de qualidade pressup\u00f5e um exerc\u00edcio cont\u00ednuo de planejamento.<\/p>\n
Por isso, \u00e9 importante que ele seja elaborado com cuidado e responsabilidade, pois \u00e9 ele que vai conduzir os avan\u00e7os na carreira educacional do aluno.<\/p>\n
Compreender o que \u00e9 Plano de Desenvolvimento Individual do aluno faz toda a diferen\u00e7a num atendimento educacional especializado, j\u00e1 que a sua execu\u00e7\u00e3o favorece o avan\u00e7o do aluno em suas habilidades e desperta o potencial.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00c9 necess\u00e1rio comprometimento ao elaborar o PDI<\/strong><\/h3>\n\n![\"O](\"https:\/\/inclusaonapratica.files.wordpress.com\/2016\/01\/rawpixel-com-247282.jpg\")
<\/dt>\n- Foto do\u00a0Climate KIC\u00a0no\u00a0Unsplash<\/dd>\n<\/dl>\n
Trabalhar com a inclus\u00e3o escolar \u00e9 um trabalho que exige muita dedica\u00e7\u00e3o, comprometimento e forma\u00e7\u00e3o continuada pois, muitas vezes, o aluno demanda um tempo muito superior de aprendizado que outro aluno sem defici\u00eancia e esse \u00e9 um avan\u00e7o que muitas vezes s\u00f3 \u00e9 identificado pelo professor que acompanha o aluno mais de perto.<\/p>\n
Isso justifica a necessidade de um PDI muito bem fundamentado j\u00e1 que qualquer um que acessar o documento ser\u00e1 capaz de acompanhar e compreender o processo de desenvolvimento que foi proposto.<\/p>\n
\u00c9 importante destacar ainda a import\u00e2ncia do olhar respeitoso tanto para o aluno como para o professor que acompanha o aluno deficiente. Apesar de ser um trabalho extremamente gratificante, \u00e9 tamb\u00e9m cansativo, demanda planejamento cont\u00ednuo e paci\u00eancia para acompanhar o desenvolvimento que acontece num ritmo diferente dos demais.<\/p>\n
Por isso, priorize sempre a elabora\u00e7\u00e3o do PDI desde o in\u00edcio da vida escolar do aluno. E se voc\u00ea deseja buscar um norte maior, adquira o eBook:\u00a0\u201cGuia Para Elaborar o PDI\u201d<\/a>.<\/strong><\/p>\nNele preparamos um roteiro com os principais passos, com dicas pr\u00e1ticas e funcionais que v\u00e3o te orientar, de uma forma r\u00e1pida e pr\u00e1tica, no processo de planejamento do atendimento educacional especializado.<\/p>\n
por Ana Paula Patente<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
<\/dt>\nTrabalhar com a inclus\u00e3o escolar \u00e9 um trabalho que exige muita dedica\u00e7\u00e3o, comprometimento e forma\u00e7\u00e3o continuada pois, muitas vezes, o aluno demanda um tempo muito superior de aprendizado que outro aluno sem defici\u00eancia e esse \u00e9 um avan\u00e7o que muitas vezes s\u00f3 \u00e9 identificado pelo professor que acompanha o aluno mais de perto.<\/p>\n
Isso justifica a necessidade de um PDI muito bem fundamentado j\u00e1 que qualquer um que acessar o documento ser\u00e1 capaz de acompanhar e compreender o processo de desenvolvimento que foi proposto.<\/p>\n
\u00c9 importante destacar ainda a import\u00e2ncia do olhar respeitoso tanto para o aluno como para o professor que acompanha o aluno deficiente. Apesar de ser um trabalho extremamente gratificante, \u00e9 tamb\u00e9m cansativo, demanda planejamento cont\u00ednuo e paci\u00eancia para acompanhar o desenvolvimento que acontece num ritmo diferente dos demais.<\/p>\n
Por isso, priorize sempre a elabora\u00e7\u00e3o do PDI desde o in\u00edcio da vida escolar do aluno. E se voc\u00ea deseja buscar um norte maior, adquira o eBook:\u00a0\u201cGuia Para Elaborar o PDI\u201d<\/a>.<\/strong><\/p>\n Nele preparamos um roteiro com os principais passos, com dicas pr\u00e1ticas e funcionais que v\u00e3o te orientar, de uma forma r\u00e1pida e pr\u00e1tica, no processo de planejamento do atendimento educacional especializado.<\/p>\n por Ana Paula Patente<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"